Globale ou syllabique ?

Un ouvrage clair et drôle pour initier le grand public aux arcanes de la
lecture au CP.


Exaspéré par le retour sur la scène d'une querelle totalement dépassée,
l'auteur, un instituteur aguerri, avec quatre décennies d'expérience
professionnelle dans la besace, a eu la bonne idée de prendre sa plume allègre
pour expliquer de l'intérieur, avec clarté et simplicité, ce qu'il en est de
la lecture au CP. Cela donne un petit ouvrage qui se dévore avec allégresse.

Son petit voyage organisé commence par la syllabe et les pièges redoutables
qu'elle tend à l'enfant au point qu'il paraît bien imprudent de lui réserver
la place de modèle à suivre aveuglément ; il se poursuit par une comparaison
entre les méthodes, les mixtes au départ global et les syllabiques. D'un côté
une combinaison d'approches travaillant et le code alphabétique et la
compréhension de textes et l'écriture ; de l'autre, un enfermement archaïque
dans des exercices qui condamnent les plus lents à un ânonnement dangereux.

Alors, globale ou syllabique ? Réponse : mixte !